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2014年下期期中文化检测教学质量分析报告  

2014-11-13 19:35:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      不知不觉中半个学期又过去了,我们在学校的统一安排下于本周星期三进行了中考。老师们及时对试卷进行了批改与分析,并明确了今后要努力的方向。
     一、试卷分析
        二年级上期期中测试卷由十一大部分组成。本次试卷基础性非常强,一至七大题都是字、词方面的检验,八、九题是句子训练,十题阅读题内容简单,占的分数比例小,十一看图写话图意清晰明了,让学生有话可写。试卷中没有偏题、怪题,综合全面,能真正检查出学生半个学期的学习认知情况。
    二、学生完成情况
       从学生的试题完成情况来看,两级分化真是比较严重,班上最高分99分,最低分3分。成绩好的学生在各方面完成较好,能细心思考答题,卷面整洁。可那些潜能生,因为平时知识掌握不牢固,拼写词语,组词,等方面都空了一大遍,更不用说词语接龙、照样子扩句,看图写话等稍难的题目了,基本动不了笔。也有的学生是赖,不肯去用心做,像阅读题简单,但他们不去读短文,想问题,乱做。看图写话没能看清图意,写得文不对题,甚至有个别学生一字不沾。有待于老师来培养他们的做题好习惯。
    三、今后努力方向
   1,注重学生良好学习习惯的培养,良好的习惯是学习成功的一半,老师应常常引导学生积极读课文、写作业、想问题、说顺溜话等,习惯好了就成自然了;努力创新课堂教学,让他们把学习当成了一种乐趣。
    2、抓好语文的基础知识,对于拼音、生字、新词的掌握,句型,各种题型的训练,课文的背诵等方面都要求每位学生一一过关。
    3、增强学生阅读积累量,让学生能从阅览课外书中,生活中收集语文知识,多培训他们预习,老师要潜移默化的教给学生自我学习的方法。
    4、坚持要求学生每周至少三篇日记,提高学生的写话能力。
    5、多与家长沟通,及时汇报学生的在校学习概况,让家长树立明确的学习竞争意识,督促辅导孩子学习,有效地推动孩子的学习成长。
    6、师生齐心协力,力求我班整体语文素质迈向一个新的台阶。
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